Щорічний звіт директора школи

ЗВІТ ДИРЕКТОРА

КЛАВДІЇВСЬКОГО ЗАКЛАДУ

ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

І-ІІІ ст. ім. О. РИБАЛКА 

ВАСЯНОВИЧ КАТЕРИНИ ОЛЕКСАНДРІВНИ

ЗА 2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

                                                Вступ

На виконання п. 3 Наказу Міністерства освіти і науки України від 28.01.2005 № 55 «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів», керуючись Примірним положенням про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів про свою діяльність перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 23.03.2005 №178, у відповідності до функціональних обов’язків та з метою подальшого утвердження відкритої, демократичної, державно-громадської системи управління освітою, запровадження колегіальної етики управлінської діяльності у школі, що базується на принципах взаємоповаги та позитивної мотивації, представляю Вашій увазі звіт про свою діяльність  та підсумки  роботи колективу протягом 2021-2022 навчального року.

У своїй діяльності протягом звітного періоду я як директор закладу керувалася посадовими обов’язками, основними нормативно-правовими документами, які регламентують роботу навчального закладу: Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про основні засади мовної політики в Україні», Статутом школи та чинними нормативно-правовими документами у галузі освіти.

Загальні відомості про навчальний заклад

•        Клавдіївський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів імені Олександра Рибалка

•        комунальна форма власності

•        Директор – Васянович Катерина Олександрівна, на посаді з 02.08.2021р.

•        Засновник - Немішаївська селищна рада

•        Київська обл., Бучанський район, смт.Клавдієво-Тарасове, вул. Франка, 9

•        мова навчання українська

•        кількість класів - 27, місць за проектом -550

•        кількість учнів у навчальному закладі на 01.06.02022 р. – 661

•        територія обслуговування – смт. Клавдієве та с. Пороскотень

Освітній процес

На сучасному етапі головним завданням нашого закладу є підвищення якості освіти через упровадження інновацій, сучасних підходів до оцінювання, зокрема формувальне оцінювання, само-  та взаємооцінювання, дотримання основних принципів НУШ –дитиноцентризму, педагогіки партнерства, інтеграції предметів.

Обрана мною концепція розвитку закладу:

Демократизація освітнього процесу, забезпечення наукового, розвиваючого характеру освіти, індивідуалізація та диференціація навчання, формування всебічно розвиненої особистості, підготовленої до активної діяльності в умовах інформаційного суспільства, нерозривна співпраця і партнерство у взаєминах дітей, педагогів, батьків.

У зв’язку із запровадженням  карантинних обмежень та ВС цей навчальний рік був особливим і в організації, і в проведенні освітнього процесу. Навчання проходило як очно, так і з використанням дистанційних форм. Варто зазначити, що протягом навчального року всі навчальні заняття проходили за розкладом у синхронному режимі з використанням платформи ZOOM.

  У 2021-2022 н.р. навчалося  665 учнів.

Середній кількісний показник рівня навчальних досягнень учнів 5-11 класів такий:

• Високий рівень -    21 учень ( 6%);
• Достатній рівень -    122 учні ( 32%);
• Середній рівень   -   190 учнів  ( 49%);
• Початковий рівень   -  51 учень  ( 13%).

Середній якісний показник навчальних досягнень по закладу становить

+5 %.

Учнів закладу ІІІ ступеня – 59. На високому рівні  навчається 4 учнів – 7%,  на достатньому  18 учнів - 31 %, на середньому 34 учнів 58%, на початковому рівні  навчається 3 учнів – 4%.

      Протягом року організовано  роботу  гуртків за кошти державного (2) і місцевого бюджетів (4), до участі в яких залучено 125 учнів.

Шкільним автобусом здійснюється підвіз 35 учнів із селища Пороскотень.

                                         Аналіз якісного складу та

                             освітнього рівня педагогічних працівників   

            Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Типового положення про атестацію педагогічних працівників», атестація  педпрацівників здійснювалася відповідно до перспективного плану атестації педагогічних кадрів з метою стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності освітнього процесу.

    У н.р. атестувалися  7 педпрацівників на підтвердження раніше присвоєної кваліфікаційної категорії та педагогічного звання, а також присвоєння тарифних розрядів асистентам учителів: Дубицька Г.В., Зелінський В.В., Міщенко О.Є., Бернацька А.М., Литвин О.А., Тараніна Н.П., Андрієнко С.І. та бібліотекар Коновалюк Л.М.

Атестація для кожного є потужним мотивом фахового й особистісного зростання педагога. Впродовж навчального року проводився постійний аналіз роботи вчителів: динаміка навчальних досягнень учнів, рівень професійного росту (відкриті уроки, заходи, розробки методичних матеріалів, виступи тощо), застосування у роботі інноваційних технологій, створення ситуацій саморозвитку і самореалізації учнів, тощо. Всі колеги успішно пройшли атестацію.

    Аналіз якісного складу та освітнього рівня педагогічних працівників школи дозволяють зробити висновок про можливість проведення освітнього процесу на високому рівні.

На кінець навчального року якісний склад педагогічного колективу становить:
Кількісний склад працівників

• Якісний склад педагогічного колективу

• Педагогічний стаж працівників

Обдарована дитина

        Педагогічний колектив закладу упродовж  року  проводив роботу,  спрямовану на   розвиток в учнів інтересу до знань та  формування творчої особистості.

За ініціативи та підтримки адміністрації, класних керівників, учні закладу активно беруть участь у різних творчих та інлектуальних конкурсах: тематичні, художні, наукові. Звичайно, пандемія та ситуація з вторгненням рф в Україну внесла свої корективи. Та все ж всі етапи олімпіад з базових дисциплін були проведені на яких учні нашої школи посіли призові місця.

• І місцем у обласному етапі олімпіади з історії
• У ІІ (регіональному) етапі Всеукраїнських олімпіад:
• І місце, ІІІ місце з української мови
• ІІІ місце з математики
• ІІ місця з біології
• І місце мовно-літературного конкурсу ім.Т.Шевченка:
• Призові місця у V Всеукраїнській учнівсько-студентській олімпіаді з образотворчого мистецтва.

Учні закладу активно беруть участь у туристичних змаганнях, де також посіли призові місця. За підтримки обласного депутата Єрко Г. закладу було подароване деяке туристичне спорядження: палатка, каремати, м’ячі.

         У закладі здійснюється наставницька робота молодих спеціалістів.

Важливим є те, що більшість подій та заходів, що проходять в закладі, висвітлюються на сторінках сайту школи та в групі закладу освіти у Фейсбук. Це дає можливість систематично інформувати батьків та громадськість про проведену роботу в школі. Адже через карантинні обмеження дана група осіб не могла бути фізично присутня під час їх проведення.

Забезпечення організації харчування

  З 1 вересня у закладі працювала їдальня, усі бажаючі учні за кошти могли отримувати гаряче харчування, а також пільгові категорії учнів були забезпечені безкоштовним харчуванням за кошти місцевого бюджету. У їдальні харчувалося щоденно в середньому 250 учнів. Як керівник, здійснювала щоденний контроль щодо якості організації харчування.        Усе обладнання знаходилося у робочому задовільному стані. Здійснювалися кількаразові рейди-перевірки санітарно-епідеміологічної служби.

  Усі приписи санітарно-епідеміологічної служби були виконані у визначені терміни.

З листопада 2021 року у їдальні та харчоблоці розпочато капітальний ремонт. Кошти були виділені з освітньої субвенції  з дофінансуванням з місцевого бюджету. На час ремонтних робіт у закладі був організований кейтерінг для забезпечення харчуванням учнів. Станом на 23 лютого 2022 року ремонтні роботи знаходились на стадії завершення, було виконано понад 90%. Залишився ремонт коридору, частково дозакупівля  обладнання та їх підключення. Але у зв’язку із уведенням військового стану у країні роботи були призупинені.

Медичне обслуговування учнів у навчальному закладі

          У закладі постійно надається кваліфікована перша медична допомога усім учням, проводяться медичні огляди учнів, ведеться пропаганда здорового способу життя.

         Мною здійснюється постійний контроль щодо дотримання санітарно-гігієнічних норм під час освітнього процесу у закладі.

         На початок навчального року за сприяння Відділу освіти Немішаївської селищної ради заклад забезпечений був усіма найнеобхіднішими медичними засобами, а також проведений медичний огляд усіх працівників школи.

Протягом року спонсорами був подарований дитячий апарат вимірювання тиску. 

         Заклад тісно співпрацює з територіальною медичною установою – Клавдіївською АЗПСМ.

Господарська діяльність

         Заклад освіти має два корпуси (№1 і №2), окреме приміщення – актова зала (клуб).

         Перед початком навчального року у закладі були проведені косметичні ремонтні роботи: фарбування панелей коридорів, підлоги, побілка стелі. Фарба була надана Відділом освіти Немішаївської селищної ради.

         Ремонти у класних кабінетах проводилися за кошти батьків.

         Усі приміщення та території навчального закладу відповідають санітарно-гігієнічним нормам. Протягом І півріччя робота була зорієнтована на поліпшення матеріально-технічної бази освітнього закладу. Зокрема за спонсорські кошти були закуплені меблі для облаштування сучасної бібліотеки. Для роботи вчителів, педагога-організатора відділом освіти Немішаївської селищної ради були виділені і поставлені на баланс закладу 3 ноутбуки.

         Майже всі кабінети закладу (85%) обладнані сучасною комп’ютерною технікою – ноутбуки, мультимедійні, інтерактивні дошки та панелі. Кабінети НУШ відповідають усім вимогам, повністю забезпечені на початок навчального року комп’ютерною технікою та дидактичними матеріалами за кошти державного бюджету. Протягом вересня-жовтня були закуплені дидактичні матеріали для учнів початкової школи, що є запорукою сучасного успішного здійснення освітнього процесу.

       Обладнано класну кімнату першого класу відповідно до вимог НУШ. Ремонт якої був проведений за спонсорські кошти.

       Розроблений у 2021р. проект  ремонту технологічного модуля (шкільних майстерень), поданий на розгляд у обласну раду з метою подальшого внесення його до проектів розбудови та вдосконалення сучасного освітнього простору.

         За підтримки батьків, залучення спонсорських коштів та допомоги Відділу освіти проведено ремонт у дитячих вбиральнях, перебудова сантехніки та встановлення сантехнічних кабінок, що відповідає санітарним вимогам.

         Мною здійснюється постійний контроль щодо дотримання правил з охорони праці та безпеки життєдіяльності і роботи відповідальних за це працівників.

         В період карантинних обмежень усі працівники та учні дотримувалися правил гігієни. За підтримки Відділу освіти та місцевої влади заклад забезпечений на увесь навчальний рік необхідними гігієнічними засобами.

         У закладі у 2021-2022 н.р. відкрито 12 інклюзивних класів, у яких навчається 17 учнів. Для комфортного перебування дітей з ООП працює кімната психологічного розвантаження, де діти можуть відпочити або попрацювати з корекційними педагогами. Подарунком для якої на новорічні свята став велотренажер від небайдужого жителя селища.

         Протягом навчального року інклюзивна освіта організована у співпраці адміністрації, представників ІРЦ Немішаївської селищної ради та асистентів-учителів, учителів-предметників.

         Обидва навчальні корпуси, всі  кабінети та бібліотеку  під’єднано до швидкісного інтернету, а коридори та кабінети покрито WiFi-інтернетом.

Кожен  рік  виконуються  капітальні  та  косметичні  ремонти,  є  висновки державної  санітарно –епідеміологічної  служби  про  відповідність  приміщень вимогам санітарних норм і правил, дозвіл пожежної частини. Адміністрацією  школи  приділяється  достатньо  уваги  естетичному  вигляду  закладу освіти.  Коридори,  фойє  школи  поступово  поповнюються новими сучасними стендами. Подвір'я школи завжди прибране, доглянуте.

У діяльності школи забезпечується прозорість, відкритість, демократичність управління.  Важливою  умовою  успішної  діяльності  школи  є  чітке,  конкретне планування   освітнього процесу   школи. Воно забезпечує цілеспрямованість у роботі всіх підрозділів, створює умови для організації роботи педагогічного  та  учнівського  колективів,  раціонального  використання  часу. Плануємо проведення реальних і оптимальних заходів, які можна провести і які забезпечують рівномірний ритм роботи закладу протягом року.

Управлінська діяльність у навчальному закладі

         Протягом навчального року проведено 12 засідань педагогічної ради закладу, на яких розглядалися важливі питання, щодо вдосконалення освітнього процесу, оцінювання результативності навчань учнів, техніки безпеки, інноваційних  форм роботи з учнями школи, затвердження колективних рішень.

          Більшість управлінських рішень, що готувалися мною, погоджувалися із заступниками,  попередньо обговорювалися та узгоджувались з їхніми виконавцями.

         Мною здійснюється постійне вивчення стану освітнього процесу, динаміки змін навчальних досягнень учнів, професійної компетентності педагогічних працівників.

         З метою удосконалення роботи внутрішньої системи забезпечення якості освіти щорічно проводжу анкетування педагогічних працівників закладу. Протягом навчального року співпрацюю з учнівським активом, досліджуючи їх потреби і враховуючи їх побажання.

Робота з батьками та громадськістю у навчальному закладі

Протягом року у закладі мною проводилася безперервна співпраця з головою батьківського комітету закладу Гавриляк С.Л., а також з батьками за запитом. На усі звернення від батьків у письмовому та усному форматах були прийняті до уваги та отримали від мене відповідь. Питання розв’язувалися на демократичних засадах з урахуванням індивідуального підходу.

Я завжди відкрита до співпраці і взаємодії з різними установами, організаціями в інтересах дітей. У 2021-2022 н.р. співпрацювали з Бородянським ЦДЮТ, ССДС Немішаївської селищної ради, дільничним інспектором, волонтерськими організаціями.